先週学校を休んでしまい
今日はすこし遅刻してしまい
トボトボ教室にはいったら
先生がポイッと書類を黙って投げてよこした
先週の授業の資料を準備してくれてた(ノ△T)
や、優しい…
今日もいろいろあって疲れ切っていたけど
学校いってよかった
と
感激にひたりつつ
授業の最後に恒例の
「今日学んだことを一言で述べるタイム」
※これは授業のインプットを自分なりに消化してアウトプットする
大切な認知学習のステップであるが
三時間の授業中に整理するのはなかなかきついのだ。
今日は弊社ともお付き合いのある一橋系の著名な先生の論文が取り上げられたことから
調子よくコメントしたらば
「なかなか上手にまとめたね~
でも論拠にしてるロジック自体が借り物だって知ってる?
大学院なんだから原典を調べなきゃだめ」
…バッサリ(;`皿´)
いやごもっともです。
予習不足ですみませんでした(ToT)
授業も実は来週が最後。
最終レポートを週末使って書かないと。
書き上げて来週提出したら終わりなんだな~
さびしい。
いやいまは、寂しがる前にレポートの心配しよp(´⌒`q)
今日はすこし遅刻してしまい
トボトボ教室にはいったら
先生がポイッと書類を黙って投げてよこした
先週の授業の資料を準備してくれてた(ノ△T)
や、優しい…
今日もいろいろあって疲れ切っていたけど
学校いってよかった
と
感激にひたりつつ
授業の最後に恒例の
「今日学んだことを一言で述べるタイム」
※これは授業のインプットを自分なりに消化してアウトプットする
大切な認知学習のステップであるが
三時間の授業中に整理するのはなかなかきついのだ。
今日は弊社ともお付き合いのある一橋系の著名な先生の論文が取り上げられたことから
調子よくコメントしたらば
「なかなか上手にまとめたね~
でも論拠にしてるロジック自体が借り物だって知ってる?
大学院なんだから原典を調べなきゃだめ」
…バッサリ(;`皿´)
いやごもっともです。
予習不足ですみませんでした(ToT)
授業も実は来週が最後。
最終レポートを週末使って書かないと。
書き上げて来週提出したら終わりなんだな~
さびしい。
いやいまは、寂しがる前にレポートの心配しよp(´⌒`q)
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