海と空の日記。

さきほどまで「ソロモン流」をみていました。

今日は、花人　赤井勝さん。

お花の声をきき、
無理に形作ったりすることなく、
あるがままを活かしながら
集合の造形をつくりだす。

あるがままを受け入れるって、難しい。
だから、すごいと思った。


いきものが相手だと、ますます難しい。
邪悪な心を持つ人間だと、ますます難しい。

私もまだまだだなあ。

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朝一はさほどでもなかった風が

ごはん食べて新聞とりにいったら
鉢植えが倒れるくらいの暴風に(ToT)


てなわけで午前中はプールにてトレーニング。


午前中はほとんどきたことがなく知らなかったんですが

直射日光ガンガン…


水はキラキラで気持ちいいし
日の当たる場所でストレッチなどしようものならば
サウナ並みに汗だくだく。


眩しくて息継ぎや背泳ぎはかなりつらかったけど
ここはヤシの木のある熱帯

水の乱反射でかなり日焼けしちゃいました(`o´)

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普段なかなかこない場所…

自宅近くの高速道路のサービスエリアです


ネットブックの接続テストにきました

テスト成功V(^-^)V

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ここのところあまり家でゆっくりする時間がなかったので
今日は久しぶりに友人のブログをみたり、
ゆったりしています。

今週もまたいろいろあった一週間でした。
でもいいことのほうが多かったかな♪

毎日毎日張り詰めていると疲れしまい
結果、生産性も下がるような気がするので
今日は宿題をどうにかする準備だけして、
のんびりテレビをみたり、ご飯をつくったりして過ごそうかと思います。

プールいけなかった・・・！
家でヨガとストレッチと筋トレやろう・・

というわけで引き続きのんびりします。

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マイナーコードなサビが好きな曲です。

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絆って
何で醸成されると思いますか

楽しいことだけじゃなくて
つらいこと
厳しい状況
否定から乗り越えるその先にあるもの

そういうたくさんの思い入れ
気持ち
考え
希望
期待
失望

こういったきれいごとじゃない様々なことを共有でき
乗り越えたさきにあるもの

それが絆なのかなあと思う今日この頃です

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今日は大学院の授業２回目。

本科生は明日が履修登録期限らしい。
つまり前回の授業はオリエンテーションで
それをきいて履修をしないという選択をするひともいるらしく、

実際、前回よりさらに学生がへり、
ついに４人にて授業がスタートした。

４人・・・
授業が厳しいからか（たぶんそう）
少ない・・・

さらに小規模になってしまったことも伴い、
先生は前回よりもさらにパワーアップ。

まず、少人数で教室も小さいのに
声がでかいｗｗ

海外の学会などでも活躍されている先生で
なんていうか、声が通るのだ。
議論が白熱してくると、ますますヒートアップｗｗ

今日の授業は、先生の研究分野がまだ
学会内では新しいアプローチで
批判も多い中、果敢にチャレンジされていることの伺える内容だった。

また、私をはじめ、さまざまなバックボーンを持つ社会人学生を
（ま、４人ですけどねｗ）
広い心で受け入れ、かといって甘やかすことなく、
全受容でも全否定でもなく、
ブラックジョークを織り交ぜながら、
アカデミックな視点の鋭い質問があったり、
適当なことをいうと即座に論拠をもとめられたり、

なんていうか非常に尊敬できる態度だったのはさすが。

授業はさらにゼミ形式で
ここ数日遅くまで予習したかいがあったと思える
濃い内容の、緊張感漂うものではあったけれど、

あまりにマクロな視点で、入り込めるだろうかと心配した課題の論文でさえ、
授業のなかほどには、そんな気持ちはすっかり消え、
この学際的な挑戦的なアプローチを続ける先生の授業に
すっかり引き込まれていたわけです。

アウトローだ。
熱い。
そして、心と視野がひろい。

ん。そんな人がどこかにいたような・・
ああ、弊社の社長だｗ（最近ちょっとアレだけどねｗ）

厳しいけれど、あったかいタイプの人を
なぜこう無意識に選んでしまうのだろう。

でも思い切って勉強をはじめてよかった。
本当に。

＋＋＋

なんて余韻にいたっている間もなく、
連休中に本を２冊読むようにと
容赦ない宿題が・・（ノゥ

なんとか、ついていけるようにがんばります！

あ、今日はもう脳が飽和状態なため、
一晩休ませますｗ（ビールビール・・

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昨日はまた親友のいるサロンに行ってネイルを新しくしてもらいました


久しぶりにストーンをつけてみた
キラキラしてて幸せです


それから初めて甘皮のケアをしてもらいましたが
噂通り気持ちいい上に指がとってもきれいになりました(￣∀￣)


今日と明日ははいろいろあるんですが、
つらくなったらきれいになったネイルを眺めて
なんとかがんばりますo(｀▽´)o

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水曜日が授業なので、
宿題の論文のうち最後のひとつを整理。

２１時からはじめていま、ようやく、
なんとか読み終える。

・・・公務員制度と人材育成に関するものなのですが、
難しいー難しかった、いやいまも難しい。
理解できている自信がまったくない。

「おわりに」まで到達して、
やっと、先生がこの論文を宿題の一部にした理由が
わかったような気がするが、
わかったような気がしているだけなのは間違いない（とほほ・・

確かに先生は、授業はマクロからメゾ、ミクロにいくよ。
と言ったが、
一発目としてはかなり強烈にマクロな視点。

いや私が勉強不足だからか？

海外のコミュニティスクール事例研究から
日本の公務員制度改革まで。

いったいどこに接点があるんだろう。
いや、あった。ような気がする。
そう思いたい。

大丈夫かっっっ私！
ついていけるんだろうか・・非常に心配になってきた。

水曜日の授業が楽しみでもあり、恐ろしい。
明日もう一度、４つの論文を整理しなおしてみよう。

あ、でも明日はネイルだ。
終わったら早く帰ってこなきゃ。

ってか今日ももうお風呂はいって
ビール１本だけ飲んで、寝よう。

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